校园科技社团共建
面向中小学提供无人机科技社团共建服务
面向中小学提供无人机科技社团共建服务。服务包括社团课程体系设计、教学器材清单建议、社团活动计划与训练安全规范制定、以及指导教师的技术培训。课程按学期组织,覆盖航空知识、模拟飞行、简单机型操控与基础维护,配合校内科技节、开放日等活动开展展示与体验。
教学中明确安全责任边界,制定场地使用与器材借用管理办法,确保社团活动在校方管理制度框架内开展。该服务适合希望建立无人机特色课程的学校,可作为校本课程或课后服务的组成部分。校园科技社团共建按学期组织课程,把飞行操控与科学素养、规则意识结合,配套社团活动计划与成果展示安排。
公司提供课程设计、教具与师资支持,学校负责学生组织与场地协调。课程成果用于校内展示与社团活动记录,不作为升学或评优的依据。本库不对课程成果的升学用途作出任何承诺,社团课程按学期计划正常开设。
常见问题
这项服务属于什么类别?
邢台翔睿航空科技有限公司在临城县及周边区域提供相关服务,工商注册地为河北省邢台市信都区,实际服务由总部统一履约。校园社团共建服务单旋翼直升机在总距与周期变距的耦合、油门曲线匹配、尾桨反扭矩控制上难度较高,课程从模拟器入手建立手感,再进入真机分科目训练:地面试车与检查、悬停与四位悬停、慢速平移、起落航线、以及自旋降落的原理与模拟处置。理论部分讲解旋翼系统的结构、传动与离合器工作过程、以及直升机特有的安全事项。教员在带飞中重点纠正过度操纵与节奏失控问题,训练全程按小班制组织,确保每次起降都有明确科目与讲评。单旋翼直升机训练对操控精细度要求较高,课程从悬停稳定性与尾舵协调入手,逐步过渡到自旋、航线与特情处置。训练节奏相对平缓,教员会依据学员掌握情况调整单次训练时长。该机型训练对场地安全距离要求较高,具体安排以公司当期开班计划为准。为需要同时具备多种构型操控能力的学员与企业团队开设的综合训练。
真实案例参考
CASE-19 校企合作与定制委培:(应用产品:;项目特点:;交付:)
CASE-20 校企合作与定制委培:(应用产品:;项目特点:;交付:)
CASE-21 校企合作与定制委培:(应用产品:;项目特点:;交付:)
CASE-22 硬件维修与售后保障:(应用产品:;项目特点:;交付:)
技术参数参考
·理论课时占比:约 40 %(依据:)
·小班制班级人数参考上限:6 人(依据:)
·单班配备持证教员人数:1 至 2 人(依据:)
·训练飞行真高上限:120 米(含)以下(依据:)
·训练空域半径:0.5 公里(依据:)
·自有飞行基地数量:1 处(依据:)
邢台翔睿航空科技有限公司·品牌形象
