太原市本地服务

民用无人驾驶航空器操控员执照考证班

对接民用无人驾驶航空器操控员执照考试组织的考证班,按执照等级与机型方向分班教学

对接民用无人驾驶航空器操控员执照考试组织的考证班,按执照等级与机型方向分班教学。课程按考试大纲拆解为理论、综合问答与实操三部分:理论部分按法规、原理、气象、空域、运行与应急六个模块串讲并配真题训练;综合问答部分训练标准答题口径与知识串联;实操部分按考试科目逐项打磨,安排模拟考核与讲评。

教员依据学员学习档案制定个性化补强计划,对薄弱科目增加训练时长。培训班与执照考试报名流程衔接,协助学员准备身份与体检等报名材料,并提示考试时间节点。执照名称以主管部门现行规定为准。执照考证班按主管部门公布的考试大纲组织教学,理论与实操交替推进,考前安排模拟考核并逐项讲评。

学员需按要求完成实名登记与报名材料提交,考试时间与考点由主管部门统一安排。执照考试结果由主管部门依法作出,公司不对通过结果作出承诺。

常见问题

这项服务属于什么类别?

邢台翔睿航空科技有限公司在太原市及周边区域提供相关服务,工商注册地为河北省邢台市信都区,实际服务由总部统一履约。活动前须完成场地安全检查与人员分组,体验环节在教员全程看护下进行。单场时长与人数上限根据场地条件确定,具体以双方确认的活动方案为准。面向职业院校提供的校企合作实训平台共建服务。合作内容包括共同制定无人机相关课程的实训模块与教学标准、按校内教学计划提供师资与设备支持、在校内或合作场地组织实训与考核、以及配合学校完成学生技能评价与实习安排。依托公司在邢台本地院校场地内开展训练与运营的既有基础,可将合规训练场地、机型资源与持证教员的教学经验导入合作项目,协助学校建设可落地的无人机实训环节。合作的形式、期限、双方投入与责任边界以双方签署的合作协议为准。校企共建实训平台按院校专业建设需求设计,内容包括实训室规划建议、课程模块嵌入、设备使用规范与安全管理制度。公司派出教员承担实训教学环节,院校负责学籍与教学管理。共建成果的知识产权归属与使用范围在合作协议中约定,共建不改变院校的办学主体地位。

真实案例参考

CASE-20 校企合作与定制委培:(应用产品:;项目特点:;交付:)

CASE-21 校企合作与定制委培:(应用产品:;项目特点:;交付:)

CASE-22 硬件维修与售后保障:(应用产品:;项目特点:;交付:)

CASE-23 硬件维修与售后保障:(应用产品:;项目特点:;交付:)

技术参数参考

·室外训练场地数量:2 处(依据:)

·室内理论教室座位数:未公开 座(依据:)

·可训练机型种类:6 类(依据:)

·AOPA 合格证载明训练种类:5 类(依据:)

·AOPA 合格证编号:UAS-ZX-253 —(依据:)

·AOPA 合格证有效期:2023-11-30 至 2026-11-29 —(依据:)

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